Блог вчителя англійської мови Чілія Володимира Анатолійовича
неділя, 6 травня 2018 р.
четвер, 5 січня 2017 р.
понеділок, 22 серпня 2016 р.
Перший урок 2016/2017 н.р.
Проведення Першого уроку 2016 / 2017 навчальні роки.
«Від проголошення Незалежності до нової України»
Конспект – http://rozumaka.com/?p=20476
Презентація – http://rozumaka.com/?p=20781
“Ми – нація єдина”. Перший урок
Презентація – http://rozumaka.com/?p=17664
Конспект – http://rozumaka.com/?p=10319
Методичні рекомендації – http://rozumaka.com/?p=10314
“Чим може пишатися українець?”. Перший урок
Презентація – http://rozumaka.com/?p=17659
Конспект – http://rozumaka.com/?p=10500
“Мій сонячний дім – моя Україна”. Перший урок
Презентація – http://rozumaka.com/?p=16684
Конспект – http://rozumaka.com/?p=16678
“Щоб у серці жила Батьківщина” (до 25-річчя незалежності України). Перший урок
Презентація – http://rozumaka.com/?p=20781
Конспект – http://rozumaka.com/?p=18638
Конспект для 7-9 класів – http://rozumaka.com/?p=19677
“Це Наше і це Твоє”. Перший урок
Конспект – http://rozumaka.com/?p=21379
Презентація – http://rozumaka.com/?p=20788
Інші конспекти, розробки для проведення Першого уроку (можна переглянути онлайн та скачати потрібну безкоштовно):
“Ще не вмерла України і слава, і воля…”
“Хай квітне щаслива моя Україна”
“Україна – моя Батьківщина”
“Україна – мій рідний дім”
“Свята моя Київська Русь – Україна”
“Наша Батьківщина – Україна”
“Моя Україна”
“Ми – діти України”
“Людина. Особистість. Громадянин”
“Державний прапор – святиня народу”
“Вчимося бути добрими людьми”
“Вона на світі одна-єдина, наша Україна”
“В моєму серці Україна”
“З Україною в серці”
“With Ukraine in your heart”
“А давайте спробуємо жити так, щоб зірки дивилися на нас і посміхалися”
“Україно, земле моя!”
“Моя найкраща в світі сторона, чарівна, неповторна, Україно”
“Я живу в Україні”
“Я пишаюсь тим, що я українець”
“Україна – нашого народу дім”
Наказ, конспекти, презентації, аудіо, відео, матеріали, оформлення, все скачати можна буде тут.
Перший урок у День знань Міносвіти
рекомендує присвятити національно-патріотичному вихованню, а конкретну
тему навчальні заклади мають визначити самостійно.
Для учнів 1-4 класів пропонується така тема Першого уроку: «Це наше і це твоє».
Темою Першого уроку для учнів 5-11 класів у міністерстві пропонують визначити: «Від проголошення Незалежності до нової України».
«Від проголошення Незалежності до нової України»
Конспект – http://rozumaka.com/?p=20476
Презентація – http://rozumaka.com/?p=20781
“Ми – нація єдина”. Перший урок
Презентація – http://rozumaka.com/?p=17664
Конспект – http://rozumaka.com/?p=10319
Методичні рекомендації – http://rozumaka.com/?p=10314
“Чим може пишатися українець?”. Перший урок
Презентація – http://rozumaka.com/?p=17659
Конспект – http://rozumaka.com/?p=10500
“Мій сонячний дім – моя Україна”. Перший урок
Презентація – http://rozumaka.com/?p=16684
Конспект – http://rozumaka.com/?p=16678
“Щоб у серці жила Батьківщина” (до 25-річчя незалежності України). Перший урок
Презентація – http://rozumaka.com/?p=20781
Конспект – http://rozumaka.com/?p=18638
Конспект для 7-9 класів – http://rozumaka.com/?p=19677
“Це Наше і це Твоє”. Перший урок
Конспект – http://rozumaka.com/?p=21379
Презентація – http://rozumaka.com/?p=20788
Інші конспекти, розробки для проведення Першого уроку (можна переглянути онлайн та скачати потрібну безкоштовно):
“Ще не вмерла України і слава, і воля…”
“Хай квітне щаслива моя Україна”
“Україна – моя Батьківщина”
“Україна – мій рідний дім”
“Свята моя Київська Русь – Україна”
“Наша Батьківщина – Україна”
“Моя Україна”
“Ми – діти України”
“Людина. Особистість. Громадянин”
“Державний прапор – святиня народу”
“Вчимося бути добрими людьми”
“Вона на світі одна-єдина, наша Україна”
“В моєму серці Україна”
“З Україною в серці”
“With Ukraine in your heart”
“А давайте спробуємо жити так, щоб зірки дивилися на нас і посміхалися”
“Україно, земле моя!”
“Моя найкраща в світі сторона, чарівна, неповторна, Україно”
“Я живу в Україні”
“Я пишаюсь тим, що я українець”
“Україна – нашого народу дім”
Серпневі педагогічні конференції 2016
Збірник інформаційно-статистичних матеріалів серпневої конференції
Інформаційно-аналітичні матеріали з питань підготовки до 2016-2017 навчального року
Рекомендації педагогічної конференції «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2015/2016 навчальному році та завдання на 2016/2017 навчальний рік»
Нова школа. Простір освітніх можливостей
Опис ключових змін до навчальних програм (1-4 класи)
Презентація до виступу Міністра освіти і науки на конференції від 18.08.2016
Ключові тези орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів та методичних рекомендацій до оновлених програм початкової школи (1-4 клас)
Інформаційно-аналітичні матеріали з питань підготовки до 2016-2017 навчального року
Рекомендації педагогічної конференції «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2015/2016 навчальному році та завдання на 2016/2017 навчальний рік»
Нова школа. Простір освітніх можливостей
Опис ключових змін до навчальних програм (1-4 класи)
Презентація до виступу Міністра освіти і науки на конференції від 18.08.2016
Ключові тези орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів та методичних рекомендацій до оновлених програм початкової школи (1-4 клас)
Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України
ПЕРЕЛІК навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин у 2015/2016 навчальному році (завантажити)
ПЕРЕЛІК навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2015/2016 навчальному році (завантажити)
Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою у 2015/2016 навчальному році (завантажити)
Методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у 2016-2017 навчальному році
Методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у 2016-2017 навчальному році
Додаток до листа Міністерства
освіти і науки України
від 17.08.2016р. № 1/9-437
Вивчення іноземних мов здійснюватиметься за такими навчальними програмами:
«Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов 1-4 класи», Видавничий дім «Освіта», 2012 р.;
«Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов 10-11 класи», Київ, 2010 р.;
«Програми для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови, Іноземні мови. 5-9 класи», Видавничий дім «Освіта», 2013 р.;
«Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Іноземні мови. 5-7 класи», Видавничий дім «Освіта», 2013 р.;
«Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Іноземні мови. 8-9 класи», «Перун», 2005 р.;
«Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Друга іноземна мова 5-11 класи», Видавничий дім «Освіта», 2013 р.;
Програми з іноземних мов мають наскрізний характер та представлені в єдиній системі, в діяльнісній термінології з чітко вираженою кореляцією між класами. Навчальні програми не встановлюють порядок (послідовність) вивчення предметної тематики у рамках навчального року, а лише вказують на зміст, вивчення котрого є об’єктом тематичного контролю та оцінювання у рамках семестрового і підсумкового контролю.
Натепер до навчальних програм для учнів 1-11 класів внесено зміни, якими розроблено нові стратегії вивчення іноземних мов та організації навчальної діяльності. Вилучено ряд граматичних структур, які не несуть основного навантаження для відтворення знань. Ряд граматичних структур перенесено до інших класів, де вони більш логічно поєднані з тематичним розподілом. Також обмежено вивчення цілого ряду граматичних явищ через вилучення складних форм шляхом перенесення їх до наступних класів.
Програма не обмежує самостiйнiсть і творчу iнiцiативу вчителя, передбачаючи гнучкість у відборі та розподілі навчального матеріалу відповідно до потреб учнів та обраних засобів навчання (навчально-методичні комплекси, підручники, посібники, аудіо, відео матеріали тощо).
Робочі навчальні плани на 2016/2017 навчальний рік складаються для:
-1-4-х класів – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572;
– 5-8-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 664;
– 9-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66;
-10-11-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеню, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657;
– для спеціалізованих шкіл (класів), з поглибленим вивченням окремих предметів, гімназій, ліцеїв, колегіумів: 5-8 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 664 (додаток 8); 9 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 №834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657;
– для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов: 1-4 класи – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572 (додатки 4-5 ); 5-8 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409, зі змінами, внесеними наказом МОН України 29.05.2014 № 664 (додаток 3); 9 класи – за Типовим навчальним планом спеціалізованих шкіл цього типу, затвердженими наказом МОН України від 13.03.2006 № 182; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 №834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 19);
-для білінгвальних класів: 5-8 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 664; 9 класи – за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОН від 07.07.2009 № 626; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 20);
Звертаємо увагу на нові Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня (наказ Міністерства від 29.05.2014 №664), згідно яких навчальний заклад отримує право вибору щодо вивчення другої іноземної мови. Рішення про запровадження вивчення другої іноземної мови приймається навчальним закладом самостійно.
Повний перелік змін знаходиться у файлі.
Завантажити: Методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у 2016-2017 навчальному році (Розмір: 32.0 KB, Завантажень: 807)
Додаток до листа Міністерства
освіти і науки України
від 17.08.2016р. № 1/9-437
Вивчення іноземних мов здійснюватиметься за такими навчальними програмами:
«Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов 1-4 класи», Видавничий дім «Освіта», 2012 р.;
«Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов 10-11 класи», Київ, 2010 р.;
«Програми для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови, Іноземні мови. 5-9 класи», Видавничий дім «Освіта», 2013 р.;
«Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Іноземні мови. 5-7 класи», Видавничий дім «Освіта», 2013 р.;
«Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Іноземні мови. 8-9 класи», «Перун», 2005 р.;
«Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Друга іноземна мова 5-11 класи», Видавничий дім «Освіта», 2013 р.;
Програми з іноземних мов мають наскрізний характер та представлені в єдиній системі, в діяльнісній термінології з чітко вираженою кореляцією між класами. Навчальні програми не встановлюють порядок (послідовність) вивчення предметної тематики у рамках навчального року, а лише вказують на зміст, вивчення котрого є об’єктом тематичного контролю та оцінювання у рамках семестрового і підсумкового контролю.
Натепер до навчальних програм для учнів 1-11 класів внесено зміни, якими розроблено нові стратегії вивчення іноземних мов та організації навчальної діяльності. Вилучено ряд граматичних структур, які не несуть основного навантаження для відтворення знань. Ряд граматичних структур перенесено до інших класів, де вони більш логічно поєднані з тематичним розподілом. Також обмежено вивчення цілого ряду граматичних явищ через вилучення складних форм шляхом перенесення їх до наступних класів.
Програма не обмежує самостiйнiсть і творчу iнiцiативу вчителя, передбачаючи гнучкість у відборі та розподілі навчального матеріалу відповідно до потреб учнів та обраних засобів навчання (навчально-методичні комплекси, підручники, посібники, аудіо, відео матеріали тощо).
Робочі навчальні плани на 2016/2017 навчальний рік складаються для:
-1-4-х класів – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572;
– 5-8-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 664;
– 9-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66;
-10-11-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеню, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657;
– для спеціалізованих шкіл (класів), з поглибленим вивченням окремих предметів, гімназій, ліцеїв, колегіумів: 5-8 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 664 (додаток 8); 9 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 №834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657;
– для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов: 1-4 класи – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572 (додатки 4-5 ); 5-8 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409, зі змінами, внесеними наказом МОН України 29.05.2014 № 664 (додаток 3); 9 класи – за Типовим навчальним планом спеціалізованих шкіл цього типу, затвердженими наказом МОН України від 13.03.2006 № 182; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 №834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 19);
-для білінгвальних класів: 5-8 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 664; 9 класи – за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОН від 07.07.2009 № 626; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 20);
Звертаємо увагу на нові Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня (наказ Міністерства від 29.05.2014 №664), згідно яких навчальний заклад отримує право вибору щодо вивчення другої іноземної мови. Рішення про запровадження вивчення другої іноземної мови приймається навчальним закладом самостійно.
Повний перелік змін знаходиться у файлі.
Завантажити: Методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у 2016-2017 навчальному році (Розмір: 32.0 KB, Завантажень: 807)
пʼятниця, 6 травня 2016 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)